Спиши, объясни, всегда ли союз и выражает интонацию перечисления. Мастер чинил…

Мастер чинил стул, клеил его и красил. — последовательность действийПрибежали ребятишки и стали разглядывать работу. — последовательность. Захотелось и им смастерить табурет. — прчинно-следственное значениеЖаль только, что нет инструментов и красок. — перечислениеИ на душе детей стало светло и радостно. — причинно-следственное значение, затем перечисление.