Просклонять,621 ученик.

И. П есть (кто? Что?) 621 ученикР. П нет (кого? Чего?) шестисот двадцати одного ученикаД. П дать (кому? Чему?) шестьюстам двадцати одному ученикуВ. П винить (кого? Что?) шестьсот двадцать одного ученикаТ. П творить (кем? Чем?) шестьюстами двадцатью одним ученикомП. П предложить (о ком? О чем?) о шестистах двадцати одном ученике