Начнем, пожалуй, с самого понятия открытие. Открытие — новое достижение, совершаемое в процессе научного познания природы и общества; установление неизвестных ранее, объективно существующих закономерностей, свойств и явлений материального мира. Осознав толкование понятия, можно утверждать тот факт, что предугадать название открытия и что оно будет собой представлять, невозможно. Это все равно, что свершить предсказание. И давайте не будем путать те изобретения, к которым мы стремимся и те, что описывают фантасты в своих книгах. Открытие — это нечто другое. Например: многие мечтают о том, чтобы ученые придумали лекарство от рака. Это нельзя назвать открытием — это всего лишь цель, над реализацией которой работает весь мир. А вот открытием будет то, что мешает ученым реализовать подобное. Они не знают, что это и пытаются осознать новые для них процессы. Как только это свершится, сенсационная новость будет представлена как открытие. Все, наверное, знают про Большой адронный коллайдер. Но я уверен, что многие не до конца понимают, зачем его вообще создали. Основная цель ученых перед созданием была следующая — найти недостающую частичку под названием бозон Хиггса, который отвечает за массу элементарных частиц. Он теоретически есть, а для практического доказательства, нужно было его добыть при помощи адронного коллайдера. Это цель. А по ходу достижения ее, учеными было совершенно ряд других открытий. Среди них, один ученый сотворил временную сенсации — утверждая, что одна из частиц имеет скорость большую, чем скорость света, что раньше было теоретически недопустимо. Эта новость облетела весь мир — но в последствии была опровержена тем, что было допущена ошибка вызванная особенностями работы GPS, с помощью которой и производился замер скорости. На этом этапе сочинения я полагаю, что многие осознали, что говорить о том, какие будут открытия в 21 веке, могут только писатели-фантасты. Одно ясно, путь к изобретениям лежит через открытия. А начинается все с мечты, сформулированной потребностями. Про изобретения мы поговорим с вами в другом посте или сочинении. И если бы я на данном этапе учился в школе и мне задали сочинение подобной тематики – то именно таким образом представил бы его. Если преподаватель хотел почитать про изобретения — нужно было правильно сформулировать тему.
