1) Логическая цепочка компонентов деятельности. Объясните, какую роль в жизни…

Цель-средства-действия — процесс-результатУченики читают они выполняют одну и ту же деятельность. Но один ученик может читать испытывая потребность в знаниях а дугой хочет получить хорошую оценку и т.д. мотив определяет и побуждает к деятельностидуховное производство воспитывает духовный мир человека ведет его к обузданию самого себя. А материальное производство дает возможность создать наглядный пимер того что у человека в голове)