Помогите пожалуйста с Л. Р. По физике! Лабораторная работа №4Изучение явления…

Помогите пожалуйста с Л. Р. По физике! Лабораторная работа №4Изучение явления электромагнитной индукцииЦель работы: изучить явление электромагнитной индукции. Оборудование: миллиамперметр, катушка-моток, магнит дуго образный, источник питания, катушка с железным сердечником от разборного электромагнита, реостат, ключ, провода соединительные, модель генератора электрического тока (одна на класс). Указания к работе 1. Подключите катушку-моток к зажимам миллиамперметра.2. Наблюдая за показаниями миллиамперметра, подводите один из полюсов магнита к катушке, потом на несколько секунд останови те магнит, а затем вновь приближайте его к катушке, вдвигая в нее (рис. 184). Запишите, возникал ли в катушке индукционный ток во вре мя движения магнита относительно катушки; во время его остановки.3. Запишите, менялся ли маг нитный поток Ф, пронизывающий катушку, во время движения маг нита; во время его остановки.4. На основании ваших ответов на предыдущий вопрос сделайте и запишите вывод о том, при каком условии в катушке возникал индук ционный ток.5. Почему при приближении магнита к катушке магнитный по ток, пронизывающий эту катушку, менялся? (Для ответа на этот вопрос вспомните, во-первых, от каких величин зависит магнитный поток Ф и, во-вторых, одинаков ли модуль вектора индукции В магнитного поля постоянного магнита вблизи этого магнита и вдали от него.) 6. О направлении тока в катушке можно судить по тому, в какую сторону от нулевого деления отклоняется стрелка миллиамперметраПроверьте, одинаковым или различным будет направление индукционного тока в катушке при приближении к ней и удалении от нее одного и того же полюса магнита.7. Приближайте полюс магнита к катушке с такой скоростьючтобы стрелка миллиамперметра отклонялась не более чем на половину предельного значения его шкалы. Повторите тот же опыт, но при большей скорости движения магнита, чем в первом случае. При большей или меньшей скорости движения магнита относительно катушки магнитный поток Ф, пронизывающий эту катушку менялся быстрее? При быстром или медленном изменении магнитного потокг сквозь катушку в ней возникал больший по модулю ток? На основании вашего ответа на последний вопрос сделайте и за пишите вывод о том, как зависит модуль силы индукционного тока, возникающего в катушке, от скорости изменения магнитного потока Ф пронизывающего эту катушку.8. Соберите установку для опыта по рисунку 185,9. Проверьте, возникает ли в катушке-мотке 1 индукцион ный ток в следующих случаях: а) при замыкании и размыка нии цепи, в которую включенакатушка 2; б) при протекании через катушку 2 постоянного тока; в) при увеличении и уменьшении силы тока, протекающего через катушку 2, путем перемещения в соответствующую сторону движка реостата.10. В каких из перечисленных в пункте 9 случаев меняется маг нитный поток, пронизывающий катушку 1? Почему он меняется? 11. Пронаблюдайте возникновение электрического тока в модели генератора (рис. 186). Объясните, почему в рамке, вращающейся в магнитном поле, возникает индукционный ток.